Comparto con ustedes una serie de ideas en base a esta problematica social que viene presentandose en cada uno de los contextos sociales, la Drogadicción, problematica que no discrimina estatus, razas o creencias, para el siguiente trabajo presentamos un ensayo y un poster el cual va anexado en el siguiente link.
https://www.dropbox.com/home/la%20drogadiccicon%20como%20s%C3%ADntoma%20de%20familia%20%20rene%20solano
sábado, 11 de junio de 2016
sábado, 4 de junio de 2016
TERAPIA NARRATIVA
Esta herramienta nos ayuda a
comprender aspectos como el lenguaje, tanto verbal como no verbal y su significado ante
situaciones que diferencian las dimensiones y secuencias que lo determinan.
Esta terapia se centra en lo atípico,
es decir, en lo que la persona no considera propio o normal, donde se aplican
sesiones con el fin de responder de manera sensible a acciones que no se han
ejercido con el individuo.
La
terapia narrativa es la construcción que realiza el terapeuta con el paciente
de la propia vida de este. Con historias que el paciente va relatando, con su
discurso dominante el cual es el que lo mantiene sometido dentro del problema. Consta
resaltar que este discurso con el cual llega el paciente es su realidad, es la
forma como simboliza su realidad a través del lenguaje.
Toda experiencia para ser real tiene
que ser narrada.
Toda relación implica una relación de
poder, es decir, en toda relación hay un orden, toda relación está organizada,
esta organización son las condiciones sociales y culturales que demarcan las
narraciones, donde ésta relación determina las narraciones de nuestra identidad,
lo que pensamos de nosotros mismos.
Cuando la persona no tiene una forma
de narrarse de manera positiva, se corre el riesgo de tener un problema, un
dolor físico.
LAS
NARRACIONES:
Son representaciones que se realizan para tener sentido de la identidad, es
decir, son representaciones reflejo de la experiencia, desde el recuerdo
(tiempo, episodios pasados) que tratan de dar sentido al presente. Cuando
narramos, narramos con un sentido.
NARRACIONES
GRUESAS:
Estas tienen muchos puntos de vista, es más expresiva y permite entenderme
desde estos puntos de vista, yendo al pasado se pueden entender muchas cosas.
NARRACIONES
MAGRAS O DELGADAS:
Son delgadas, pobres, con pocas palabras, las cuales dan pocas posibilidades,
narraciones que lo atrapan a uno en pocas palabras, pocas definiciones que son
válidas.
NARRACIÓN DE CONSTRUCCIÓN: Permite cuestionar
aspectos que antes que antes no se mencionaron y negaron frente a relatos
expuestos al terapeuta.
El efecto sobre la identidad es que
se re edita, es decir, se transforma, se modifica según las experiencias y las
necesidades del momento.
DISCURSO DOMINANTE Y DISCURSO ALTERNATIVO
Un discurso no es capaz de embarcar toda
la realidad, no hay manera de que ese discurso pueda explicar todo.
LOS
DOMINANTES:
Se reconocen, porque tienen un sentido, son propios, aquí las condiciones
sociales y culturales
En este se producen discursos
egemónicos, es decir toda narración, toda experiencia para ser real tiene que
ser narrada y tiene que convertirse en la narración de alguien con alguien,
pero cuando esto sucede, comienzan a funcionar las influencias sociales y
culturales y estas influencias son determinadas presiones, las cuales están
relacionadas a los discursos de poder, es común que el paciente recién llegado a terapia ejerza este discurso.
LOS ALTERNATIVOS: Se vuelve una posibilidad
para ayudarle a entender a la persona que hay otras maneras de ver su realidad,
y que desde esas otras ópticas, habían otras alternativas a la posición que
estaba asumiendo la persona. Ayuda a entender que la realidad tiene otras
posibilidades de ser.
EL LENGUAJE DE
LA TERAPIA NARRATIVA
Se identifican potenciales y
características positivas de cada individuo, este puede causar efectos
positivos o negativos, por eso hay que generar conciencia de las personas y del
lenguaje que se usara, hay que evitar términos que puedan frustrarle el proceso
o proporcionarlo con un ambiente incómodo.
LA
ORGANIZACIÓN DE LAS SESIONES
No hay una duración determinada, hay
una tradición de 50 minutos y algunos la siguen, pero algunos como White y
otros colegas se extienden hasta 2 horas, esto incluye familias, individuos y
parejas. El intervalo de las sesiones también es muy relativa, ya que no existe
una norma que diga que debe ser una vez por semana, y la terapia narrativa no
es algo breve, por el contrario, conllevan varias sesiones.
El
terapeuta comienza la sección con un acontecimiento positivo que sea
significativo para la persona, después se comienza a preguntar por un hecho
similar o parecido que haya acontecido también a la persona, y se menciona de
nuevo el significado que le brinda la persona a este suceso. Se le sigue
preguntando por acontecimientos que sean remotos y por último se le realizan preguntas
que tengan que ver con el futuro.
PERFIL DE LAS
PRÁCTICAS DE LA TERAPIA NARRATIVA
En esta se hace una descripción
general. Estas prácticas son descritas con un orden aproximado, aunque el
terapeuta puede, tanto en una sola sesión como en una serie de ellas,
ampliarlas, reducirlas, volver a ellas u omitirlas del todo, de acuerdo con su
sentido de lo que podría ser útil para la persona.
El terapeuta puede darle un cambio a
estas prácticas para que se acoplen al proceso que se desea realizar con la
persona, ya que la terapia transmite un lenguaje que va a generar efectos a los
individuos de este proceso.
DESCRIPCIÓN
<<SATURADA DEL PROBLEMA>>: La persona cuenta su
<<relato>>.
BAUTIZAR EL
PROBLEMA:
Darle nombre al problema.
LENGUAJE
EXTERNALIZADOR:
Influencias en el problema.
TOMAR EN
CUENTA ASPECTOS POLÍTICOS Y SOCIALES: Ayudar a liberar a la persona de
aspectos que lo puedan autocensurar.
PREGUNTAS DE
INFLUENCIA RELATIVA:
El fin es dar un significado al problema, en aspectos personales y sociales.
<<DECONSTRUCCIÓN>>
DE DESENLACE/INESPERADOS:
Cuestionar aspectos que antes no se mencionaron y negaron frente a relatos
expuestos al terapeuta.
SE INVITA A
LA PERSONA A ASUMIR UNA POSTURA: Decisiones frente al problema que se expone ante el
terapeuta.
USO DE
DOCUMENTOS TERAPÉUTICOS:
Informes realizados frente a la terapia y el proceso que se aplica con la
persona.
LA TERAPIA
CONTINÚA: <<NARRAR U RE-NARRAR>> para enriquecer el relato.
EL USO DE
<<TESTIGOS EXTERNOS>>: Enriquecen el relato y en ocasiones se usa la presencia
de personas externas de confianza para la persona, con el fin de realizar un
descubrimiento de los avances que se están presentando en el proceso.
RE-MEMBRAR: Las personas pueden
consolarse y apoyarse en las reminiscencias de individuos a los que han
perdido: familiares y amigos con los que han perdido el contacto o que han
fallecido, desconocidos que contribuyen significativamente a la vida de la
persona; con ayuda del terapeuta, la persona invita metafóricamente a esta
gente a unirse una vez más a su <<club de vida>> o excluirlos de
él.
LA
TERMINACIÓN DE LA TERAPIA:
La terapia termina cuando la persona decide que su relato de sí misma es
suficientemente rico para abarcar su futuro.
viernes, 22 de abril de 2016
CAPÍTULO VIII, LA REESTRUCTURACIÓN DE LA FAMILIA
Salvador Minuchin propone dos formas de intervención para la
reestructuración de la familia:
1. Las operaciones de reestructuración: son las intervenciones
terapéuticas que una familia debe enfrentar en el intento de lograr un cambio
terapéutico (desafíos). El terapeuta opera como director y como actor. Crea
escenarios, coreografía, esclarece temas y lleva a los miembros de la familia a
improvisar dentro del marco de los límites impuestos por el drama familiar. Se
incorpora a alianzas y coaliciones, fortaleciendo o debilitando límites y
enfrentando o apoyando las pautas transaccionales. Son las intervenciones
dramáticas que crean movimientos hacia las metas terapéuticas.
2. Las
operaciones de unión: disminuyen la distancia entre el terapeuta y la familia,
para que juntos participen en los acontecimientos de la sesión terapéutica. El
terapeuta se convierte en actor en la obra familiar, utiliza el propio
movimiento de la familia para impulsarla en la dirección de las metas
terapéuticas. Cuando el terapeuta se une a la familia debe encarar dos tareas
fundamentales: Debe acomodarse a la familia y debe mantenerse en una
posición de liderazgo dentro de la unidad terapéutica.
Ambas operaciones son interdependientes para imponer intervenciones
reestructurantes. A partir de una posición de liderazgo, el terapeuta puede
mantener sus posibilidades de maniobras terapéuticas y su libertad para
manipularse a sí mismo y para manipular a la familia.
El terapeuta debe evitar el riesgo a centralizar en exceso el desarrollo
de la terapia sobre su persona ya que una familia con problemáticas demanda la
ayuda de un experto que en este caso caería dicha demanda sobre el terapeuta,
impidiendo de esta forma que allá un buen rastreo de las pautas transaccionales
verdaderas con las cuales se compone esta familia, por lo tanto el terapeuta deberá
ir mas allá de la auto descripción verbal de la familia consecuente con este,
el terapeuta deberá permanecer vigilante ante los indicios no verbales que
confirmen o contradigan lo expresado por la familia.
El terapeuta debe disponer de un cierto número de técnicas para
estimular la comunicación intrafamiliar en la sesión y no caer en el error de
permitir a un solo miembro de la familia poder hablar o peor aún, recaer en los
deseos de la familia a la hora de la terapia, exigir que solo hable el experto.
El terapeuta debe permitirse poder manipular los espacios dentro de la
terapia, tener un control pleno sobre coaliciones o alianzas y generar una
mejor relación sin interferencia entre los miembros de la familia.
Para generar un mayor desenvolvimiento de forma saludable, la familia
debe proteger la integridad del sistema total y la autonomía funcional de sus
partes, cada miembro de la familia y casa subsistema familiar debe negociar la autonomía
e interdependencia de su circuito psicodinamico.
CAPÍTULO VII, FAMILIAS Y TERAPIA FAMILIAR
Salvador Minuchin (1921) Hijo de
inmigrantes ruso-judíos, nació en San Salvador, el 13 de Octubre. Médico (1946)
psiquiatra y pediatra. Creador de la terapia estructural familiar en 1974.
ORÍGENES: Este modelo comienza a
tomar forma cuando Minuchin realiza sus prácticas clínicas, donde comenzó a
trabajar formas novedosas de abordar los problemas de salud mental. Él es muy
optimista cuando se trata de las posibilidades del cambio.
Su trabajo lo desarrollo en la Child
Guidance Clinic de Filadelfia en Estados Unidos. Trabajó con Jay Haley, Jorge
Colapinto, Braulio Montalvo, Harry Aponte y Bernice Rosman.
Estructura familiar: “El conjunto
invisible de demandas funcionales que organizan los modos en que interactúan
los miembros de la familia”.
El sistema familiar se expresa a
través de pautas transaccionales cuyo funcionamiento se da con base a unas
reglas de quiénes son los que actúan, con quién y de qué forma.
Las operaciones de asociación: Métodos
del terapeuta para la creación de un sistema terapéutico y situarse a sí mismo
como líder. Esta es la base de la terapia.
El terapeuta debe poder asociarse con
la familia y establecer un sistema terapéutico, de lo contrario no se va a
poder producir una re estructuración y todo intento de alcanzar los objetivos
terapéuticos van a fracasar.
El terapeuta reconoce el predominio
de determinados temas familiares y participa juntamente con los miembros de la
familia en su exploración, uniéndose así a la cultura e intentándola modificar.
La familia solamente se modifica si
el terapeuta ha logrado incorporarse al sistema de un modo sintónico.
7 PARÁMETROS PARA EVALUAR LA
ESTRUCTURA FAMILIAR
Subsistemas, límites o fronteras,
jerarquías, alianzas, coaliciones, triangulaciones y flexibilidad.
TÉCNICAS PARA LA FASE INICIAL DE
UNIÓN (Se utiliza cuando el terapeuta realiza unas acciones para poderse
relacionar o integrar al sistema familiar) Y ACOMODACIÓN (Es cuando el
terapeuta realiza unas adaptaciones con la finalidad de conseguir la alianza)
MANTENIMIENTO: Se relaciona con la
técnica de acomodación, de proporcionar un apoyo programado a la estructura
familiar, tal como el terapeuta la percibe y analiza. A menudo esto requiere
del apoyo de los subsistemas familiares.
RASTREO: el terapeuta sigue el
contenido de la comunicación y analiza su conducta con respecto a esta y los
alienta para que sigan así. Este fortalece a cada uno de los miembros al
estimular la información.
MIMETISMO: es una operación humana
universal en la que puede ser utilizado por el terapeuta para acomodarse a un
estilo familiar y a sus modalidades afectivas, asemejándose a los miembros de
la familia en todos los rasgos de la condición humana.
DIAGNÓSTICO: es la hipótesis de
trabajo que el terapeuta desarrolla a partir de sus experiencias y
observaciones relacionadas con su proceso de unión con la familia. Este
requiere que el terapeuta tenga una re acomodación con la familia para formar un
sistema terapéutico.
CONTRATO TERAPEÚTICO: es un acuerdo
al cual llegan tanto la familia como el terapeuta, con unas características
poco definidas. Puede llegar a ser limitado y tiene la posibilidad de ir
cambiando a medida que va sucediendo la terapia.
UNIÓN CON LOS SUBSISTEMAS: es una
intervención re estructurante, debido a que otros miembros de la familia deben reintegrarse.
Aquí se trata de integrar todos los subsistemas que hacen parte del sistema que
se llama familia, logrando así la interacción, interlocución y acompañamiento por
separado de cada uno de estos.
CAPÍTULO III, UN MODELO FAMILIAR
Los modelos familiares tienen que ver mucho
con la cultura en la que se están desarrollando la familia y tienen muchos
factores socio-económicos que influyen en ella. Y para explicarlos aquí se
presentan estos vídeos para mostrar las fases que tienen la familia en el
entorno de la sociedad.
Matriz de identidad
En la matriz de identidad se relaciona
mucho con la socialización primaria porque en ella se le enseña al niño los
valores, la cultura, tradiciones familiares y va desarrollando su subjetividad.
Para explicar la matriz de identidad vamos
a mostrar dos vídeos de los tipos de culturas y tradiciones que tienen la
familia y que se la inculcan a sus hijos
Tradición familiar en china
Como
podemos observar en este vídeo esta cultura es en algunos pueblos de china en
la cual hay una tradición familiar muy respetable que consiste en que la mujer
ósea la hija cuando llega a cierta edad la preparan para contraer matrimonio pero
antes de que ya estén seguros de que ella se pueda casar ella debe tener cierto
tipo de preparación y pasar ciertas pruebas para que ella sea una mujer digna y
que pueda casarse en el caso de que ella no lo logre la familia será deshonrada
y pierden sus raíces ancestrales y en el hombre el padre tiene que prepararlo
para suplantarlo cuando lo llamen a alguna batalla en caso de que el padre no
puede hacerlo el hijo debe ir a reemplazarlo obligatoria mente. Estos tipos de
tradiciones familiares y culturales influyen mucho en una familia y más si ha
sido una familia que ha tenido muchas generaciones y esto da a la identidad que tiene la
familia en una sociedad.
Estructura familiar
La estructura familiar es el conjunto
invisible de demandas funcionales que organizan los modos en que interactúan
los miembros de una familia. Una familia debe operar atreves de pautas
transaccionales porque esto ayuda a
sostener la dinámica familiar y también la comunicación influye mucho en estas
putas transaccionales por que ayudan a establecer los límites o reglas que
tenga la familia.
En este vídeo se pudo observar que esta
familia no hay ningún tipo de pautas transaccionales, comunicación y tampoco
límites que tienen los hijos hacia sus padres y tampoco los padres han impuesto
los limites como tal, por lo menos la madre es una persona que no tiene
conciencia de lo que hace y siempre cree que tiene el control sobre su familia
y tiene muy poca comunicación con ellos también el padre piensa que el mejor
medio de comunicación con los hijos es estar a la vanguardia en todo lo que es
tecnología y prefiere comunicarse con ellos por medio de un chat que dialogar
personalmente y lo que ellos no tienen en cuenta es que tienen un niño en plena
etapa de desarrollo y él está tomando a sus padres como un modelo a seguir en
todo y así mismo está desarrollando su subjetividad. y el subsistema conyugal
de esta familia está totalmente quebrantado en el sentido de que no afrontan la
realidad todo lo toman como un “juego” y esto puede traer problemas en la
relación de pareja.
Adaptación de la familia
En la actualidad las familias se ven muy
afectada por los cambios que están influyendo en nuestra sociedad y esto acaba
con muchas tradiciones familiares y relaciones conyugales y en muchas ocasiones
es por causa son los subsistemas que están desarrollados en la familia. En
muchas ocasiones la familia pierde la comunicación y el dialogo a causa de
estas adaptaciones sociales y los vínculos que estaban implementados en la
familia se van debilitando poco a poco a causa de estas adaptaciones.
En este vídeo se pudo ver unos de los tipos
de adaptación más actual que está dañando las relaciones y los vínculos
familiares que es la tecnología, como se ve en el vídeo esta familia está en el
comedor entablando una conversación y esto lo tomaríamos como una regla o una
tradición familiar y esto va evolucionando y más adelante vemos que esta regla
o tradición se rompió ya no hay comunicación y tampoco se han implementado unas
pautas de comportamiento a la hora de comer todo eso se ha perdido gracias a la
evolución tecnológica que está afectando a esta familia
CICLO VITAL FAMILIAR
La familia al
igual que los seres humanos son dinámicos
por lo tanto se encuentran en constante transformación. La familia en su
estructura más amplia tiene como componentes unas etapas que llegan a influir en
el transcurso de su ciclo vital, siendo estas
predecibles en todas las familias pero con bastantes diferencias ya que
cada familia es única, y cada una de ellas va desarrollando pautas o pasos por
los cuales tiene que pasar para que tener un equilibrio constante en su núcleo
familiar. Esta secuencia de etapas por
las cuales tiene que pasar la familia en
muchas ocasiones finaliza pero tienden a volverse a repetir de cierta
forma con patrones de hasta cuatro
generaciones siguientes las cuales se deben acomodar y asimilar sus
comportamientos para que el ciclo vital familiar funcione.
Este periodo
temporal familiar puede estar trabajando en dos momentos que toda familia
experimenta de manera gradual, el
primero es el de cercanía en el cual se generan unas fuerzas conocidas como centrípetas las cuales generan una atracción hacia los miembros de la familia en general; la
segunda sería la de distanciamiento en
donde operan fuerzas centrifugas las cueles
lo que generan es un repelo entre
los miembros de la familia. Esta repetición de momentos por los cuales tiene
que pasar la familia hace que los
miembros tomen la decisión de establecer unas condiciones que se utilizan para
la convivencia y el mantenimiento de los
miembros.
CLASIFICACIÓN DE
LAS ETAPAS DEL CICLO VITAL FAMILIAR
El
ciclo vital es una rueda en constante movimiento que va cambiando era de esperarse que estuviera constituida
por unas etapas que son bastante
predecibles como ya se ha mencionado antes en la introducción. Estas etapas
fueron propuestas a mediados de 1957.
La primera etapa
nos habla de la FORMACIÓN DE LA PAREJA en donde se constituye un nuevo sistema
el cual va tener características nuevas y propias, ya que cada uno de los
miembros de este nuevo sistema llamado parejas va a traer creencias,
costumbres, modalidades que heredaron de su familia de origen. En la evolución
de la pareja se irán realizando o
cumpliendo diferentes tareas las cuales los pueden llevar a un estado de
tranquilidad o de crisis; el cumplimento de las tareas va más encaminado a que
los miembros de este nuevo sistema que se está creando se preparen para asumir
el rol de marido o mujer, evolución de su comportamiento de pasar de ser un adolescente a un adulto joven que va
adquiriendo responsabilidades, que tiene
unos objetivos específicos, pero también teniendo en cuenta que ya no está solo
y que debe contar con ese otra persona para tomar decisiones que seguramente
irán relacionados con su futuro como pareja.
En la imagen
se nota claramente que la pareja comienza a pasar más tiempo juntos
conociéndose para así poder llegar a tener las herramientas suficientes y tomar
decisiones que más adelante van a ser muy útiles para su desarrollo. Y porque
no hablar de matrimonio si es el caso de la pareja que quiere formar o más bien
oficializar su estado ante la sociedad, logrando
una aprobación por parte las familias de los miembros.
La segunda etapa
nos habla de LA CRIANZA INICIAL DE LOS
HIJOS la llegada de un nuevo miembro a ese sistema que anteriormente era solo
de dos personas trae modificaciones estructurales en el sistema ya creado, aparecen
nuevos roles y tareas que se deben cumplir; aparece lo que se conoce como
función materna y paterna. Pero estas nuevas funciones deben ser diferenciadas
para brindarle al niño la atención y los
cuidados que necesita. La madre en su
nuevo rol se une al bebe para así poder interpretar las demandas que posee el
recién nacido tanto en su cuidado como en su alimentación. El ´padre por el
contrario es más bien un observador que en algunas situaciones participa
activamente, y es considerado esa estabilidad y apoyo que necesita la mujer en
esta etapa que está iniciando. Es aquí
donde la pareja debe adaptarse a esos nuevos roles e implica que los
padres que son jóvenes aun acepten que ya son adultos y que deben cuidar a sus
hijos. Pero este cuidado puede llegar a traer repercusiones más que todo para
la mujer quien es la que cuidad al
infante, llegando de despreocuparse por su cuidado personal.
La tercera etapa
nos habla de la FAMILIA CON HIJOS PREESCOLARES
es donde el niño ya comienza a desarrollar habilidades, explorar,
conocer ese medio que lo rodea. Es aquí también donde aparece una mayor
autonomía por parte del niño y los
padres deben de comenzar a aceptar que su hijo va creciendo pero sin dejar de
lado los cuidados pertinentes hacia el niño, los padres tiene la labor de
comenzar a enseñarle al niño a ser un ser social, que pueda llegar a controlar sus impulsos y necesidades. Es
aquí donde se le den impartir normas para que el niño introyecte a
medida que va creciendo y se va desarrollando, es aquí donde se debe de
comenzar a definir los roles sexuales de los niños teniendo como modelos para
aquella orientación a sus padres.
El padre en esta
etapa se encuentra en su punto alto y con esto puede llegar a descuidar a su familia
y su aspecto por estar pensando en que debe de traer recursos para su hogar, en
la actualidad los padres poseen muchas herramientas con la cuales se pueden
ayudar para desarrollar esta etapa una de ellas es el jardín infantil en donde por una parte de vive el primer
duelo que la pareja debe de enfrentar que es separarse de su hijo es también
una ayuda para que la pareja comienza a tener tiempo juntos y cumpla con las labores domésticas o de trabajo para
el mantenimiento del hogar.
En la cuarta etapa
se habla de LA FAMILIA CON HIJOS ESCOLARES es la etapa donde verdaderamente el niño se
desprende de su seno familiar para incorporarse en otro, con nuevas condiciones
que harán que le niño comience a
desarrollar capacidades tanto en el ámbito de lo social como en lo cognitivo, y
es colocar a prueba lo que se le fue enseñado al niño en la anterior etapa, sus
límites y cómo manejar sus necesidades e impulsos. La escuela constituye
primordial mente ese primer acercamiento a que los hijos en algún momento tendrán
que irse la casa y del lado de sus padres, es para esto algo muy doloroso el
darse cuenta de esta situación; los padres pasan a tener mucho más tiempo para ellos si en la
etapa anterior tenían tiempo en esta sí que más. Es probable que esta etapa se afiance
más las relaciones con su pareja o con su círculo de amigos en general. 
La quinta etapa
es la de FAMILIA CON HIJOS ADOLESCENTES
en esta etapa es común encontrar familias en crisis tanto en los
adolescentes con su crisis de identidad en donde están tratando de
identificarse, están sufriendo diferentes tipos de cambios lo cuales los
afectan tanto psicológica como físicamente , comienzan a experimentar el
contacto con otros adolescentes que comienzan a influenciar en las decisiones
que toman, y los demás miembros con su
crisis de la edad media en donde se están replanteando cada paso que dieron en
su vida hasta actualmente. Es una etapa
donde se nota significativamente el cambio de la relación de los padres con sus
hijos, en donde los padres tiene que modificar la forma como lo tratan y la
forma como comienzan a imponer sus normas ya no tan imperativas si más bien
razonables y democráticas teniendo en cuenta la opinión del adolescente.
La sexta etapa
nos habla de LA FAMILIA PLATAFORMA DE LANZAMIENTO es la etapa en donde los
hijos comienzan a abandonar sus hogares para experimentar nuevas experiencias
en un mundo desconocido para ellos, en esta etapa los padres deben buscar
nuevas actividades para realizar y desprenderse de sus hijos, es en esta etapa
donde los padres del adulto que está abandonando el seno familiar tienen la
esperanza de convertirse muy rápido en abuelos, y se comienzan a replantar como
deben comportarse si esto llegara a pasar, como ser buenos abuelos y de más
cosas que acarrea ser abuelos. Etapa donde comienzan también a cuestionarse la
llegada del envejecimiento y consigo la llegada de la enfermedad.
La séptima etapa
nos habla de LA FAMILIA EN EDAD MEDIA es aquí donde la pareja enfrenta nuevos desafíos tanto la partida de los hijos
como el deceso del trabajo. Vuelven a estar solos y a re descubrirse, se
enfrentan a que debe estar adaptados a la enfermedad que puede llegar a
presentar uno de los conyugales.
Y la octava
etapa nos habla DEL NICHO VACIÓ es donde se constituye la jubilación en sí, y
la pareja en esta nueva etapa debe aprender a tolerar el tiempo libre, y
comenzar a buscar actividades que estén de acuerdo con su edad, suele a ver un
cambio en quien cuida a quien en esta
etapa, ya que los hijos comienzan a cuidar a sus padres que muchas veces no
tienen un adecuado funcionamiento físico para realizar sus actividades diarias.
Con el paso de
los años uno de los conyugales muere y la otra persona queda viudo esté que
quedo debe realizar actividades que le ayuden a enfrentar el dolor de la partida de ese ser amado.
https://www.youtube.com/watch?v=ou6CCyX9DWM
ANÁLISIS ETAPA PLATAFORMA DE LANZAMIENTO
https://soundcloud.com/manuelajaramilloo/aud-20160422-wa0036
https://soundcloud.com/manuelajaramilloo/aud-20160422-wa0035
https://soundcloud.com/manuelajaramilloo/aud-20160422-wa0037
ANÁLISIS ETAPA PLATAFORMA DE LANZAMIENTO
https://soundcloud.com/manuelajaramilloo/aud-20160422-wa0036
https://soundcloud.com/manuelajaramilloo/aud-20160422-wa0035
https://soundcloud.com/manuelajaramilloo/aud-20160422-wa0037
En este audio encontramos a una familia que en este momento se encuentra en la etapa de plataforma de lanzamiento, es una familia donde todos dos aun trabajan pero sus hijos se fueron vivir a otro lugar por cuestiones de estudio, se denota como esta familia no ha entrado en la crisis que demanda esta etapa. Los dos padres lo han tomado muy bien.
Hubo una turbulencia cuando se marcha la hija mayor pero al irse el ultimo los padres comienzan a replantearse la manera cómo van a vivir de ahora en adelante, que cosas que habían dejado de hacer vuelven a realizar; como la señora monta una peluquería como nuevo interés y nueva distracción y señor sigue su trabajo. Es también comprensible que los padres se comuniquen con sus hijos en esta familia la comunicación es buena por parte y parte pero tratan de dejar que sus hijos sea libres donde están y no los están amarrando ni cohibiendo de las cosas, dejan que experimente cosas nuevas que muchas veces los padres ya vivieron pero quieren que sus hijos lo experimente ellos mismo y sepan cómo afrontándole, pero sin dejar de siempre estar allí para ellos.
El tomar esta situación de la mejor manera por parte de ellos ha ayudado a que su crisis sea menos dolorosa, más apacible y no les sea tan duro afrontar que sus hijos ya se fueron de la casa para realizarse como personas. La madre a mi parecer es más sentimental que el padre ya que muchas veces hablando del tema se le salieron las lágrimas y no contuvo el llanto. Como manifiesta ella en algún momento de la entrevista ella era la que permanecía mas tiempo con ellos y que le vayan de su lado es más duro y le preocupa mas .
jueves, 3 de marzo de 2016
EL DOLOR DE CABEZA DE LA FAMILIA
Los dolores de
cabeza son aquellas molestias físicas que aquejan a los seres humanos; muchos
médicos solo recomiendan el consumo de medicamentos que cada vez van
convirtiendo a más persona en dependientes, logrando solo calmar la molestia momentáneamente. Pero como
culparlos a ellos si fue a eso para lo que estudiaron y es también a eso que
asiste el paciente al consultorio. Debemos tener claro que los síntomas somáticos no siempre
son causados por motivos biológicos, ya que en ocasiones se pueden presentar
síntomas como resultado de diferentes situaciones.
Cada paciente puede llegar
con un síntoma diferente y por ende su proceso va a serlo, de igual forma, para
llegar al fondo del motivo de consulta se debe conseguir una muy buena historia
clínica del síntoma o del problema, independientemente de las creencias o
inclinaciones que se tengan, ya que se pueden encontrar casos en los que el
síntoma es proyectado desde otro familiar o ser querido, lo cual puede estar
ligado a situaciones específicas o puede que todos presenten el mismo síntoma
por el estado homeostático afectando a cada individuo. Cuando
el dolor de cabeza que posee un paciente afecta a toda la familia esta sufre un
desequilibrio, la dinámica familiar es afectada de muchas maneras, aumenta la
tensión en el núcleo familiar; provocando que el médico cree o se involucre en
ese malestar que aqueja a la familia, creando un sistema dinámico entre la
familia de paciente y él.
Esta imagen explica lo
dicho anteriormente, la mayoría de pacientes presentan lo que ellos consideran
que son síntomas físicos y por lo tanto, el clínico tiene que considerar hasta
qué punto se debe investigar esto, ya que puede haber una “dimensión familiar”
del problema.
Es aquí donde comienza una
labor ardua del médico por encontrar las causas de esta molestia. Por así
decirlo se convierte en un psicólogo-empírico con conocimientos científicos en
medicina ya que realiza cierta cantidad de entrevistas y análisis de las
situaciones por las cuales está pasando el paciente, pero no solo el médico
tiene el deber de investigar que sucede el paciente también puede auto evaluarse y darse cuenta de que sucede antes de que el dolor aparezca, que situaciones lo
llevan a eso, y en qué circunstancias. 
Lo que cada persona hace
afecta a cada uno de los otros y se produce una reacción en cadena y esta
tiende a la repetición, es como el efecto dominó.
La familia
juega un papel muy importante, al ser sistema frágil y cambiante con cualquier eventualidad
tiende a desequilibrarse, al estar un miembro de ella afectado por un malestar
es necesario que se efectuase unos cambios que para la familia no son fáciles
de realizar, por el miedo a lo que pueda suceder y a cómo quedaría la familia o
más bien la dinámica familiar.
Mirar a la
familia como una fila de fichas de dominó no sería tan loco ya que si la
primera ficha se derrumba sucesivamente se van cayendo el resto, esto mismo le
sucede a la familia cuando un miembro de esta se aqueja por un malestar, los
demás miembros se ven afectados. En la familia existen los límites impuestos por los
cuidadores, los roles y las normas que se deben cumplir para su buen
funcionamiento.
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